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第八届全区中小学信息技术与学科教学整和观摩展示活动周中学教学设计 8 . 1 椭圆及其标准方程 桂林中学 关剑锋 一、 说教材 1 、教材的地位和作用 (1) 椭圆及其标准方程共分为两个课时: 第一课时 主要研究椭圆的定义、标准方程的推导; 第二课时 内容为运...
第八届全区中小学生信息技术与学科教学整合观摩展示活动周中学教学设计 《函数 y=Asin( ω x+ φ ) 的图象》说课稿 高中数学(人教版)第一册(下) 第四章 第九节 执教者:桂林中学数学组 李金 一、教学目标设计 1 、认知目标 ( 1 )“五点法”作出函数 y=...
课题编号: 桂林市“十一五”教育科研规划 课题申请·评审书 课题名称 基于《几何画板》的数学探究教学的实证研究 申报类别 A 类 学科分类 数学 课题负责人 赵建宏 负责人所在单位 桂林中学 填表日期 2007.12 桂林市教育科研规划领导小组 2007 年 11 月版 填...
探究型数学MCAI课件的研究 摘要:从基础教育课程改革的角度,探讨了适应于多媒体计算机网络环境下开展探究学习需要的探究型数学MCAI课件的设计思想,提出可根据MCAI课件应用环境和使用方式的不同,有不同的设计侧重点,并对探究型数学MCAI课件的设计原则进行...
基于《几何画板》的数学实验课探究 [摘要]借助于计算机开展数学实验是培养学生创新能力,提高探索能力的一种有效途径。用几何画板软件进行数学实验,为学生提供了一个十分理想的“做数学”的环境,它提高了学生在教学过程中的参与程度,使学生的主观能动性在...
《网络环境下数学 CAI 模式研究》课题 temp_08120311021288.doc 研究成果 《不同教学模式下学生认知心理的实证研究》实验报告...
《网络环境下数学 CAI 模式研究》课题研究成果 《 应用计算机进行探究性学习认知心理的研究》实验报告 桂林中学 赵建宏 前面的实验是研究以教师为主导的课堂教学中,利用计算机进行辅助教学时学生的认知心理。由于学生对学习内容、学习速度都无法自主掌握,...
《网络环境下数学 CAI 模式研究》 课题研究实施方案 一、课题的提出与确立 当前,现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。数学与信息技术的相互促进与紧密结合,不仅形成了作为高新技术的核心成分和工具库的数...
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